Ao longo dos tempos a ficção científica tem abordado a temática da robótica, personificando os robots nos seus filmes e dando-lhes características e capacidade de relacionamento cada vez mais próximas da relação entre humanos, como a amizade e o companheirismo.
A Conferência de Lisboa sobre o Futuro da Aprendizagem, realizada no dia 12 de Dezembro de 2008, na Futurália – Feira de Juventude, Qualificação e Emprego, na FIL (Parque das Nações), contou com a presença de alguns colaboradores da Cnotinfor. Esta foi organizada pelo Ministério da Educação, no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE), e decorreu ao longo de três painéis, resultantes de parcerias com universidades, associações e empresas líderes do sector das TIC, reunindo diversos oradores, que se destacam como investigadores e decisores nacionais e estrangeiros. Os novos paradigmas de aprendizagem, a modernização tecnológica da educação em Portugal, as comunidades de aprendizagem em rede e o facto da Europa se dedicar em 2009 à inovação e criatividade, foram alguns dos assuntos abordados ao longo da conferência.
Ler mais... Topo ↑
Inspirado na metodologia LIPMAN, o Clube de Filosofia com Crianças e Jovens, “Dialógico”, iniciou as suas actividades na Escola Básica e Secundária de Santo António do Barreiro. Primeiro com alunos de 7º Ano de Escolaridade e mais tarde com um Programa destinado aos mais pequenos do 5º Ano, apostando no desenvolvimento de competências cognitivas e cívicas/ morais.
No âmbito do Portugal Tecnológico 2008 – a maior mostra nacional de tecnologia, a Cnotinfor irá dinamizar no próximo dia 20 de Novembro, quinta-feira, um seminário intitulado “Um novo conceito de software educativo para um novo conceito de ensinar e aprender”, no Auditório da FIL e com a duração de 1 hora e 50 minutos (das15h00 às 16h50 ).
e-escolinha: Guia para Pais e Educadores
No sentido de tirar o melhor partido do “Magalhães”, está disponível na Internet o guia de apoio à utilização para pais e educadores, onde encontrará sugestões e conselhos sobre como acompanhar de perto as actividades das crianças.
Jornadas Comunicriando: Cnoti apresenta software para a comunicação aumentativa e/ou alternativa
Decorreram no passado dia 11 de Outubro, as Jornadas Comunicriando: ”A Comunicação Aumentativa e/ou Alternativa”, no Auditório do ISEC de Coimbra, por iniciativa das Terapeutas da Fala da delegação da APPACDM de Coimbra. A Cnotinfor apresentou uma comunicação e os participantes puderam contactar com materiais pedagógicos de apoio a alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Ler mais... Topo ↑
O anúncio da distribuição de 500 mil computadores portáteis Magalhães com a acesso à Internet para alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico foi o primeiro passo. O segundo é ter acesso ao computador baptizado de Magalhães em homenagem ao navegador Fernão de Magalhães, que realizou a primeira viagem de circum-navegação do mundo.
A utilização de robots em contextos educativos remonta às experiências da equipa de Seymour Papert, nos anos 60, no MIT. Papert inaugurou uma linha de pensamento e acção em relação às tecnologias na educação que preconiza estratégias centradas na aprendizagem
e não na tecnologia.
