Hi5 em contexto educativo
As redes sociais com o Hi5, FaceBook, MySpace, Twitter quase sempre assustam os pais e educadores. Isto deve-se à falta de conhecimento sobre o que são de facto rede sociais e de como utilizá-las em contexto educativo.
A Guerra não é um Brinquedo
A Guerra não é um Brinquedo é um projecto desenvolvido pela Amnistia Internacional, no âmbito da campanha “Controlar as Armas”, e tem como objectivo primordial a sensibilização de alunos e pais para o perigo da violência armada.
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Ciência na Hora
A Ciência Viva lança uma linha de de apoio a projectos Ciência na Hora – Microprojectos Ciência Viva, no sentido de dar continuidade à promoção da ciência e tecnologia junto da comunidade escolar.
Aprender a ler: será que há uma idade certa?
A Alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo aprende do alfabeto e o utiliza como código de comunicação, construindo a gramática e as suas variações. Este processo não se resume apenas à aquisição dessas habilidades do acto de ler, mas também à capacidade de interpretar, compreender, criticar e produzir conhecimento.
A formação de professores
As exigências da sociedade, em geral, e do sistema educativo, em particular, implicam novos requisitos e competências ao exercício da docência, requerendo formação especializada em áreas e domínios específicos.
Reflexão em torno do Magalhães
O computador Magalhães, dirigido a crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no âmbito do programa e-escolinha, apresenta-se como um novo conceito de ensino/aprendizagem nas salas de aula de todo o país. Mas será que este Magalhães vai mudar a escola?
Reflexão em torno dos media
A ACMedia – Associação Portuguesa de Consumidores dos Media, no âmbito das suas múltiplas actividades, desenvolveu, no passado dia 8 de Fevereiro, um gratificante espaço de reflexão que contou com a preciosa colaboração do Dr. Secundino, da empresa Cnotinfor.
Internet usada por jovens portugueses sem supervisão dos pais
Um estudo realizado pela consultora Meddiappro em nove países europeus revela que mais de 90% dos jovens portugueses, com idades entre os 11 e os 19 anos, têm telemóvel e usam a Internet sem qualquer controlo ou supervisão por parte dos pais.
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