Numa iniciativa conjunta com a Biblioteca Municipal da Figueira da Foz, a Cnotinfor dinamizou o seminário “Ler+ com Imagina – Promoção da Leitura e Literacia com recurso às TIC”, no passado dia 15 de Maio. A realização desse seminário integrou as comemorações do centenário dessa Instituição.
Já estão disponíveis para download as versões de demonstração para o Brasil do Software inclusivo Imagina da Cnotinfor: Aventuras 2 e Comunicar com Símbolos.
Se tiver comprado este software durante os meses de Abril e Maio de 2010, no Brasil, aconselhamos que faça o download destas novas versões e instale novamente no seu computador, já que têm funcionalidades novas e melhoradas.
Durante o mês de Abril de 2010, a directora executiva da Cnotinfor e também formadora, Patrícia Correia, esteve no Brasil e organizou em parceria, dois cursos de formação sob o tema “Símbolos, Literacia e Comunicação”. Os cursos tiveram a duração de 16 horas e decorreram em São Paulo e Rio de Janeiro.
Veja mais fotos e testemunhos de como foi esta formação.
No próximo dia 15 de Maio, pelas 14:30h, a Cnotinfor em colaboração com a Biblioteca Pública Municipal Pedro Fernandes Tomás da Figueira da Foz, irá realizar o “Seminário Ler+ com Imagina”. Este Seminário contará com a presença de Lurdes Breda.
Já estão disponíveis os novos catálogos para 2010 com produtos específicos para a área das Necessidades Educativas Especiais e para a promoção da leitura e da literacia.
Vai decorrer nos próximos meses de Fevereiro e Março o concurso “Conta-nos uma história” – Podcast na Educação. O objectivo é incentivar a utilização de gravações digitais de áudio como mais um recurso educativo.
Neste artigo, terminamos a apresentação das 5 regras de ouro essenciais para a utilização de símbolos.
Tenha em atenção estes cuidados quando escreve ou prepara mensagens ou textos para utilizadores de símbolos.
A Cnotinfor acumulou, ao longo das últimas décadas, uma larga experiência de trabalho na área da educação especial, quer ao nível do desenvolvimento de software inclusivo e formação de professores, quer ao nível da comercialização de periféricos de acessibilidade e ajudas técnicas para a comunicação.