Se já conhece o software de comunicação aumentativa e alternativa Escrita com Símbolos, vai ficar agradavelmente surpreendido com esta nova versão. Utiliza uma nova tecnologia de simbolização e tem uma interface completamente renovada e ainda mais fácil de utilizar.
Saiba mais sobre este produto.
Todos sabemos que para uma comunicação aumentativa e alternativa, os símbolos são uma ferramenta muito importante. Mas saberemos utilizar os símbolos correctamente? Será que os leitores e utilizadores de símbolos percepcionam a mensagem da mesma forma que os leitores e utilizadores de texto?
Apresentamos, neste artigo, 5 regras de ouro essenciais para a utilização de símbolos.
Durante o evento “CADin vai ao Norte”, que se realizou, no Porto, o CADin e a Cnotinfor assinaram um protocolo de cooperação. A cerimónia foi presidida pelo Dr. Nuno Lobo Antunes, tendo asinado, em representação do CADin, Helena Lopo de Carvalho e, em representação da Cnotinfor, Secundino Correia.
Ler mais... Topo ↑Vai realizar-se, no dia 14 de Novembro, no auditório da escola EBI Roberto Ivens, em Ponta Delgada, o encontro internacional “Educação Inclusiva: Boas práticas”.
A Cnotinfor foi convidada para demonstrar software e outras ferramentas para o apoio à comunicação, à literacia e à inclusão.
O sistema REBUS, da Widgit, que se encontra em vários produtos da CNOTINFOR, é, actualmente, o sistema mais completo, democrático e actualizado de símbolos coloridos e a preto e branco.
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Formação para utilizadores de software Imagina, com actuação profissional em situações de aprendizagem ou reabilitação, nomeadamente com alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Ler mais... Topo ↑Cursos do Centro de Formação Cnoti, na área da Tecnologia e Inclusão, em Portalegre. Dificuldades de Comunicação e Linguagem: Escrita com Símbolos e Exploração de Software Educativo II: Aventuras 2 e inVento.
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O Dragão e a Princesa são duas personagens que fazem parte de um conto criado para um grupo de alunos de NEE com o intuito de desenvolverem as competências nos domínios da memória sequencial e orientação espacial.
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