No próximo dia 11 de Outubro irá realizar-se uma aula aberta em vídeo difusão em directo na Web, sob o tema “O e-learning e o uso de plataformas (LMS) do ensino pré escolar ao ensino secundário”. A apresentação será coordenada pelo Professor António dos Reis e participará uma escola da Ilha do Pico (Açores), (Professora Deolinda Estêvão) e outros especialistas convidados. Mais detalhes sobre o evento, bem como a URL do evento para poder assistir à aula virtual, podem ser obtidos a partir da primeira semana de Outubro em: www.thegraal.net. Aproveite esta oportunidade de testar as potencialidades do e-learning.
Desenvolvimento Inclusivo – uma nova abordagem para tornar a inclusão efectiva na educação
Autor: Pedro Pinto, CEO da Cnotinfor.
O grau de Inclusão Social é normalmente calculado através de indicadores “clássicos”: falta crónica de acesso a serviços básicos de qualidade, ao mercado de trabalho, acessibilidades físicas, infra-estruturas adequadas e acesso aos sistemas de direitos. Infelizmente, a estatística tem sido parca em boas notícias. Mas os vários modelos de desenvolvimento adoptados até aos nossos dias não foram suficientes para gerar o bem-estar de todos. Não se focaram na criação de igualdade de oportunidades! Existem grupos que estão frequentemente em situação de desvantagem e vulnerabilidade: aborígenes/nativos, imigrantes, mulheres, idosos, pessoas portadoras de deficiência e ou com necessidades especiais, bem como minorias étnicas, religiosas, sexuais e sociais. Estes grupos reconhecem-se facilmente pela sua condição de exclusão.
Autora: Drª Marina Almeida, Psicóloga
Diz o ditado que durante a vida o homem deve plantar uma árvore, ter um filho e escrever um livro. Mas um desses objectivos jamais pode ser alcançado sozinho: O FILHO. Nunca é um projecto pessoal, vai ser sempre uma produção do casal. A criança não nasce pronta, dentro dela vai se formando um casal de pais que são espelhados pelos pais reais que cuidam dela. Sendo pai ou mãe nos possibilita entendermos melhor nossos próprios pais, ou não, e quando isto acontece realmente não conseguimos nem parar para reflectir o que estamos fazendo connosco e o que dirá com nossos filhos. Hoje os pais mudaram, temos vivido principalmente a partir do meio do século, profundas, contínuas e velozes transformações sociais, políticas e culturais. Em especial atenção para a tecnologia. Entretanto, por mais que essas mudanças tenham sido promovidas e desejadas por nós para propiciar uma vida mais confortável, estamos vivendo resultados indesejáveis.
Autora: Drª Marina Almeida, Psicóloga
A garantia dos direitos humanos tem sido colocada, nos últimos anos, no cenário da discussão da política de inclusão educacional, considerando que pensar-se em direitos humanos implica, necessariamente, pautar-se por uma noção de humano, de direito, de justiça de um ideal de sociedade. Deve levar-se em consideração a existência de concepções absolutamente distintas do que é ser humano. O educador tem o compromisso de ultrapassar o senso comum e contribuir para a ampliação da consciência social, condição necessária para o exercício de cidadania e organização social.
