BICA 75 - Abril 2009

Ler+ com Imagina

Prosseguindo a nossa estratégia de responsabilidade social na transferência do conhecimento gerado na empresa e no âmbito dos projectos em que participamos, estamos a realizar vários seminários Ler+ com Imagina, através dos quais nos associamos também ao Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor. O workshop Tecnologia e Inclusão na Educação Especial continua [...]

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Agenda de workshops virtuais

workshop virtual1O Centro de Formação Cnoti tem ao seu dispor workshops virtuais na área da tecnologia educativa, procurando proporcionar um espaço de formação e reflexão em torno das TIC.

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A Revolução de 25 de Abril

25 AbrilO Portal de Actividades Imagina é um espaço virtual de partilha para professores, pais, educadores e todos os interessados pelas temáticas da Educação.

Nesta edição da BICA, apresentamos uma sugestão de actividade sobre a Revolução de 25 de Abril de 1974.

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Seminários Ler+Com Imagina

Seminário Ler+Com ImaginaAgenda de seminários Ler+Com Imagina. Consulte e participe.

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Workshop de Tecnologia e Inclusão na Educação Especial na Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular

workshop_neeNo próximo dia 15 de Abril, o Centro de Formação Cnoti e a Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular promovem o workshop de Tecnologia e Inclusão na Educação Especial, destinado preferencialmente a professores agregados aos Centros de Recursos TIC para a Educação Especial e professores de Ensino Especial das Direcções Regionais de Educação do país.

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Workshop de Laboratórios Virtuais de Física e Química em Albufeira

lab_quimicaO Centro de Formação Cnoti irá dinamizar o workshop de Laboratórios Virtuais de Física e Química no 3.º CEB e Ensino Secundário, no próximo dia 17 de Abril na Escola Básica e Secundária de Albufeira.

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Aprender a ler: será que há uma idade certa?

criança_lerA Alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo aprende do alfabeto e o utiliza como código de comunicação, construindo a gramática e as suas variações. Este processo não se resume apenas à aquisição dessas habilidades do acto de ler, mas também à capacidade de interpretar, compreender, criticar e produzir conhecimento.

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O nosso estágio de Comunicação e Design Multimédia na Cnotinfor

Testemunho de 3 estagiários do curso de Comunicação e Design Multimédia, da Escola Superior de Educação de Coimbra, aquando da sua integração no grupo de trabalho da Cnotinfor.

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Símbolos Ativar/Desativar

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