BICA 31 - Julho 2007

Governo aposta nas Escolas como plataformas de acesso às tecnologias de informação

imagem sala de aula com quadro interactivo eBeamA Ministra da Educação, Drª Maria de Lurdes Rodriques, acaba de divulgar numa cerimónia no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, o investimento de 400 milhões de euros que o Ministério da Educação, através do Plano Tecnológico da Educação, vai realizar nas escolas do nosso país, num modelo que será integrado, contemplando toda a estrutura da escola, "da portaria à sala de aula". Computadores, projectores, quadros interactivos serão alguns dos equipamentos envolvidos, na perspectiva de transformar as escolas em autênticas plataformas de acesso às tecnologias de informação. Os grandes objectivos que sustentam este plano tecnológico da educação podem resumir-se nos seguintes: modernizar e melhorar a escola, as práticas de ensino e os resultados escolares dos alunos.

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CNOTINFOR procura parceiros para projecto de Software Educativo de Nova Geração 3D

imagem logotipo projecto Art3dNo âmbito do Projecto ART 3D – (Aprendizagem enRiquecida pela Tecnologia 3D), a CNOTINFOR está à procura de estabelecimentos de ensino do pré-escolar e ciclo de norte a sul de Portugal continental que estejam interessados em realizar, durante o próximo ano lectivo, uma parceria para o desenvolvimento e experimentação de um novo software educativo baseado na interacção através da voz.

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A Escola do Futuro já começou!

imagem criança a brincar no meio de piscina de bolasConteúdos para o pré escolar – A Escola do Futuro Hoje” é o nome de um projecto piloto sobre conteúdos multimédia para o ensino pré-escolar, a decorrer no ano lectivo 2006/07 em Jardins de Infância dos municípios da Amadora, Cascais e Oeiras, e que hoje temos o prazer de divulgar na BICA. A Coordenação Científica do projecto está a cargo do Professor António dos Reis (Professor Universitário). Trata-se de uma experiência inovadora, baseada sobretudo numa aprendizagem construtivista, lúdica e na Interactividade professor /aluno / conteúdo, na implementação das Novas Tecnologia no Pré-Escolar e na Partilha de recursos. Foi feita recentemente uma apresentação dos resultados do projecto na Universidade de Évora. Em http://video.google.com/videoplay?docid=-4100803068677795041 poderá encontrar o vídeo dessa Apresentação.

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Portugal Tecnológico e Humano

imagem placard Cnotinfor no stand na Mostra POR TI 2007Entre os dias 10 e 12 de Julho, a CNOTINFOR esteve presente na Mostra POR TI 2007 – Portugal Tecnologias de Informação, Comunicação e Electrónica. O evento, organizado pelo AICEP – Agência para o Investimento e Comércio Externo de Portugal, no âmbito da Presidência Portuguesa do Conselho da Europa, procurou divulgar tecnologias e inovação desenvolvidas por empresas portuguesas. Para a Cnotinfor, estar nesta selecção de empresas e instituições significa o reconhecimento de um trabalho sério, persistente, inovador e com grande potencial de internacionalização.

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Ministro da Economia visita Cnotinfor no evento POR TI 2007

imagem ministro da economia a testar o quadro interactivo ebeamA propósito da Mostra POR TI 2007 – Portugal Tecnologias de Informação, Comunicação e Electrónica, que decorreu em Lisboa entre os dias 10 e 12 de Julho, e para o qual a CNOTINFOR foi convidada a estar presente, foi com satisfação que recebemos a visita do Exmo. Sr. Dr. Manuel Pinho, Ministro da Economia. Além de conhecer um pouco a actividade e a missão da Cnotinfor, como empresa de Inovação e Tecnologia Educativa, houve ainda oportunidade para experimentar o Quadro Interactivo Portátil eBeam e escrever com a caneta electróncia Plano Tecnlógico, uma das metas prioritárias do Governo. Para a Cnotinfor, estar nesta selecção de empresas e instituições significou o reconhecimento de um trabalho sério, persistente, inovador e com grande potencial de internacionalização.

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O eBeam e a Matemática, na Escola Patrício Prazeres

imagem professora e alunos a utilizar o ebeam em sala de aulaUm pouco por todo o país, a Matemática esteve na ordem do dia, no ano lectivo agora terminado, em muitas das nossas escolas. Além dos diversos concursos promovidos a nível nacional (Pmate , Universidade de Aveiro; Olimpíadas Portuguesas de Matemática, Canguru Matemático e Olimpíadas Ibero-americanas de Matemática, Sociedade Portuguesa de Matemática, entre outros exemplos), muitas escolas organizaram Semanas da Matemática, provando que a Matemática, ao contrário do que por vezes se pensa, está viva no interesse e nas iniciativas dos alunos. As novas tecnologias foram, sem dúvida, um dos principais recursos que possibilitaram a realização de tais iniciativas, desde os computadores, à Internet, passando pelos Quadros Interactivos. Hoje mostramos algumas imagens gentilmente cedidas pela Escola EB 2,3 Patrício Prazeres, relativas à Semana de Actividades na Sala de Matemática que decorreu no passado ano lectivo. O Quadro Interactivo Portátil eBeam foi um parceiro presente.

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A Aprendizagem Enriquecida pela Tecnologia, na visão dos investigadores

imagem lâmpada acesa com moinho dentro delaO Kaleidoscope é uma Network of Excellence (rede de Excelência) financiada directamente pela Comissão Europeia. Constituída por 70 instituições de investigação, oriundas de 23 países europeus e americanos, visando a investigação e a sua disseminação na utilização das novas tecnologias na Educação. Assenta na transferência de conhecimento entre a educação, a indústria e a sociedade, de uma forma mais alargada. A Cnotinfor é um desses parceiros. Apesar de não ser muito habitual entre os investigadores chegarem àquilo que se chama uma “visão científica” comum, uma vez que se parte do princípio de que podem sempre coexistir diversas visões sobre um mesmo tema, o Kaleidoscope publicou recentemente a sua “Scientific Vision”. Na base desta visão comum está o conceito de Technology Enhanced Learning (AET – Aprendizagem Enriquecida pela Tecnologia).

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Dragões & Companhia e Floresta Mágica: Jogar e Aprender

imagem capa do software Floresta MágicaEstes micromundos são poderosos instrumentos para as crianças construírem ambientes de aprendizagem narrativa, a jogar de uma forma muito fácil. Graças à sua abordagem orientada a objectos, estes ambientes permitem que o utilizador focalize a sua atenção sobre as propriedades de cada elemento de uma narrativa ou jogo, e na forma como cada elemento posteriormente interage com os outros“. A afirmação não é nossa. Quem o diz é o Kaleidoscope, Rede Europeia de Excelência, a propósito dos softwares da Cnotinfor Dragões & Companhia e Floresta Mágica. São apontados pelo Kaleidoscope como exemplos daquilo que entende por “Aprendizagem Enriquecida pela Tecnologia“.

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