Os jogos podem ser utilizados para aprender?
Learning and Leading with technology é uma publicação do ISTE – International Society for Technology in Education. Em Abril de 2006 foi publicado on-line um artigo que pretendia dar respostas a esta questão: Podem os jogos ser utilizados para aprender? Dois especialistas em Tecnologia aplicada à Educação, Alix Peshette (Davis Joint Unified School District) e David Thornburg (Thornbur Center), tecem opiniões diferentes. Aqui fica um pequeno apontamento dessa “discussão”.
Os contextos educativos dos nossos dias criaram a necessidade de desenvolver novas abordagens que possam melhor captar as formas dinâmicas pelas quais os jovens de hoje interagem habitualmente. A investigação acerca da motivação tem procurado encontrar novas estratégias de motivação em contextos múltiplos, que possam estar cada vez mais próximos das actuais práticas de aprendizagem. Nesta perspectiva, e considerando o desenvolvimento e a aplicação da tecnologia em meios educativos, Sanna Järvelä (Universidade de Oulu, Finlândia) publicou o livro “Motivação em Contextos de Aprendizagem”, juntamente com Simone Volet of Murdoch (Universidade de Austrália). A autora é membro da Rede de Excelência Kaleidoscope. 
Prosseguindo uma série de programas que o Ministério da Educação tem vindo a desenvolver, no sentido de promover o uso educativo das Tecnologias da Informação e da Comunicação nas escolas, bem como aumentar o sucesso escolar, acaba de ser anunciada a iniciativa 
O Ministério da Educação começou a distribuir gratuitamente pelas escolas do país, através das DRE’s e Centros de Competência, o CD Software Livre na Escola. Trata-se de um conjunto de programas de utilização gratuita para o sistema operativo Windows. Este CD resulta duma parceria da CRIE com a SUN, com o apoio da ANSOL. O CD pode ser copiado, distribuído e instalado livremente em qualquer computador. O software incluído permite processar textos, desenhar, comunicar, criar páginas Web, entre outras funcionalidades.
No dia 24 de Maio de 2007, pelas 11 horas, no âmbito do Seminário de Multimédia e Educação – produção de Conteúdos Multimédia de apoio ao ensino, a Cnotinfor fará um workshop com o 
A melhor maneira de conhecer e avaliar uma determinada ferramenta de trabalho, sobretudo se nos for completamente desconhecida, é experimentá-la ou, pelo menos, assistir a uma sessão de demonstração na qual possamos esclarecer as possíveis dúvidas e tecer as nossas próprias conclusões. No domínio da Educação e da utilização que pode ser dada às novas tecnologias em prol do seu sucesso, esta possibilidade de experimentar e observar adquire ainda maior importância. No próximo dia 31 de Maio, a Cnotinfor estará em Torres Novas para realizar dois workshops com o 
