Editorial
O ano de 2003, depois de 15 anos de existência trouxe à CNOTINFOR novas perspectivas de desenvolvimento e de expansão.
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BICA 2 - Janeiro/Março 2004
2003 em revista
O Centro de Formação Cnotinfor tem, neste momento, 1 ano de existência e o seu crescimento foi bastante visível. Inicia agora um novo ano com novas oficinas!
Ler mais... Topo ↑Aventuras 2
Encontra-se, neste momento, em fase de desenvolvimento o “Aventuras 2”, um ambiente virtual de aprendizagem interactivo. Ambiciona favorecer o desenvolvimento de competências de leitura e escrita, em populações com deficiência mental e dislexia, maioritariamente crianças do 1º Ciclo, jovens, e adultos.
Ler mais... Topo ↑Escrita Criativa
A Cnotinfor está a desenvolver uma aplicação para ajudar a desenvolver as competências da escrita e da leitura para crianças do 1º ciclo, através de composição de histórias criativas. O “Escrita Criativa” pretende desenvolver a criatividade e promover a aprendizagem colaborativa em rede.
Ler mais... Topo ↑Escrita Colaborativa – Será que a ferramenta marca a diferença?
Para certificar o “Escrita Criativa” como um instrumento válido no desenvolvimento de competências de escrita criativa e colaborativa, estão a ser levados a cabo alguns estudos de caso em várias escolas (em termos de ensino formal) mas também junto de outros grupos.
Ler mais... Topo ↑CNOTINFOR participa numa Rede Europeia de Excelência
A 2 de Janeiro de 2004, arrancou formalmente o projecto Network of Excellence Kaleidoscope, onde a integração dos Centros de Investigação com a Indústria europeia é um dos vectores estratégicos da rede.
Ler mais... Topo ↑CNO... quê?
Está a ser desenvolvida uma nova imagem gráfica da Cnotinfor, que tem como objectivo originar uma maior facilidade de percepção do nome pela abreviatura CNOTI.
Ler mais... Topo ↑Certificação de Software Educativo para o 1º Ciclo pelo ME
Os produtos enviados pela Cnotinfor para certificação pelo Ministério da Educação alcançaram o objectivo desejado: todos, sem excepção, são agora recomendados por esta instituição.
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