BICA 16 - Setembro 2006
É já em Novembro que têm início várias oficinas de formação financiadas nas áreas de Desenvolvimento Pessoal, Educação à Distância e Tecnologia & Inclusão. Consulte aqui as oficinas e respectivas datas, para as quais ainda existem algumas vagas disponíveis. Se estiver interessado, contacte hoje mesmo o Centro de Formação Cnotinfor.
No passado dia 22 de Setembro foi celebrado um Protocolo de Cooperação entre a Cnotinfor e o Instituto Superior de Engenharia de Coimbra (ISEC).
No passado dia 14 de Setembro, foi publicado no Jornal da Gândara um artigo que resultou de uma entrevista a Secundino Correia, socio-gerente e co-fundador da CNOTINFOR. No cerne da entrevista, as experiências de ensino gratificantes vividas há mais de 30 anos nas escolas do Concelho de Mira onde leccionou.
Parabéns! A sua Escola/Biblioteca acabou de ser contemplada com financiamento para aquisição de software educativo. Mas agora… não sabe muito bem por onde começar, não é? Como descobrir qual o software que mais de adapta às suas necessidades, às dos seus alunos, à escola onde trabalha? Que tipos de programa utilizar? Onde comprar? Que software permitem os computadores da escola utilizar?
Nos próximos dias 7 a 9 de Novembro decorrerá a Distance Learning Conference & Workshop 2006. Trata-se da 6ª edição da conferência Internacional sobre e-learning e tecnologias de educação e formação profissional e irá decorrer em no Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa. “Bolonha e a Escola do Futuro” é o tema central da conferência. A Cnotinfor irá apresentar o software IMAGINA e o quadro interactivo eBeam.
O novo ano lectivo está aí e com ele chegam algumas alterações, de acordo com as novas políticas educativas do país. Alargamento do horário dos estabelecimentos, actividades de enriquecimento, continuação de programas já implementados no ano anterior, são alguns exemplos. A Matemática, a Língua Portuguesa, o Inglês e as TIC merecem este ano as maiores apostas.
Apesar de ser ainda um sonho para muitas escolas e muitos professores, os quadros interactivos aos poucos começam a fazer parte da realidade de alguns estabelecimentos de ensino no nosso país.