Software Imagina no Agrupamento de Escolas Gualdim Pais

Apresentamos o testemunho da Profª Elisabete Salgueiro, do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais, de Pombal, referente à utilização de software Imagina por crianças com necessidades educativas especiais (e não só). São destacadas, entre outras, as vantagens tanto para o aluno, na medida em que promove a sua autoconfiança, a sua motivação e aprendizagem, como para o professor, pois funciona como um óptimo recurso para elaborar materiais atractivos para os alunos.

O AE Gualdim Pais tem vindo a trabalhar com diverso software Imagina, nomeadamente Escrita com Símbolos, Comunicar com Símbolos, Invento, Aventuras 2, Imagina Cria e Constrói, Little Bridge, Tobias o Palhaço, Desafios, Mapa de Ideias, Dragões e Companhia, Algas Mágicas, Jogos da Carochinha e Sopa Decimal. Também dispõe de várias Pen com o software Imagina, estando estas a ser utilizadas no contexto do CRTIC (alunos e professores).

Qual o software que usam mais frequentemente?

Neste ano letivo temos estado a explorar o Escrita com Símbolos, Invento, Aventuras 2, Tobias o Palhaço, Desafios, Algas Mágicas.

Que utilidade têm tido para a instituição?

Todo o software tem sido útil sobretudo na criação de atividades educativas, livros adaptados com escrita com símbolos, promoção de competências várias, criação de materiais diversos, assim como, folhetos, páginas informativas na Biblioteca, entre outras. As mais-valias da utilização do software vão ao encontro da promoção de diferentes competências nos alunos e professores, através da criação de materiais facilitadores da aprendizagem escolar, adequados a diferentes situações.

Quais as crianças que mais têm estado a trabalhar com o software?

Trabalhamos principalmente com crianças com NEE, crianças sem NEE e professores. Estamos a abranger uma faixa etária que vai desde os 3 anos até aos 20 anos, pois também temos tido uma  procura favorável por parte de alunos do ensino secundário que no âmbito dos seus estágios têm recorrido por exemplo ao Escrita com Símbolos e Invento. A maioria das crianças com as quais temos desenvolvido este projeto de aprendizagem, gosta de trabalhar com estes softwares e estão bastante entusiasmados com os seus desafios, embora ainda tenhamos muito para explorar em todo o software.

Que tipo de trabalhos ou atividades têm realizado?

Refiro sobretudo as atividades específicas de alguns softwares, atividades no ecrã do invento e a adaptação de livros. Temos 4 livros adaptados com símbolos a partir de livros do PNL, são versões criadas pelos alunos a partir da sua leitura desses livros e com ilustrações originais (escritos e ilustrados por alunos com NEE). Temos ainda outros, também do PNL, mas escritos com símbolos, por alunos do 7º ano e com as ilustrações dos originais. Temos também 3 contos inéditos, criados e ilustrados pelos nossos alunos com NEE.

Para ver as atividades que os alunos têm vindo a desenvolver clique aqui!

Podemos ver os 4 livros criados no Projeto “Ilustrar é Ler Mais”, por alunos com NEE com recurso ao software Invento:

• Os Sete Cabritinhos
• A Galinha Medrosa
• Joringa e Joringuel
• O Castigo das Lanternas Mágicas

Para ver outros trabalhos desenvolvidos pelos alunos clique aqui.

Para ficar a saber mais sobre o CRTIC de Pombal clique aqui!