Tecnologia digital

Tive mais uma vez o privilégio de frequentar um curso com o pedagogo galego Jesús Garrido Suárez, desta vez sobre a temática “Mais que um grupo… uma equipa”.

Jesús Garrido tem 77 anos, foi o fundador do conceito imprensa na escola e do suplemento “Prensa-Escuela”, em 1979, que continua a publicar-se na “La Voz de Galicia” e outros jornais e cujos recursos estão disponíveis em http://www.prensaescuela.es/.

com os dedos também se aprende... tecnologia digital

Garrido defende uma pedagogia multicanal que privilegia para além dos canais auditivo e visual, o canal cinestésico. Aprendemos com o corpo todo, com os dedos também se aprende… pedagogia digital. Um audiovisual verdadeiro é, sobretudo, aquele que é feito pelos alunos… pode ser um cartaz, uma encenação, uma canção com a letra adaptada, uma dança improvisada. Esta é a verdadeira tecnologia digital que realmente faz a diferença na aprendizagem.

Garrido chama a atenção para a grave doença que ataca o sistema escolar e não só, um pouco por todo o mundo: a doença dos rabos sentados. Continuamos a insistir num modelo que senta os alunos e os professores (em formação) privilegiando o ouvido e a vista… Pois saiba que podemos utilizar pelo menos 15 técnicas diferentes na condução de um grupo para aprender qualquer tema. E o mais importante é aprender a ser homem e mulher em relação… com o outro, consigo mesmo, com o mundo.

A título de curiosidade aqui vai: audiovisuais, bibliofórum, casos, conferência, discussão dirigida, diálogos simultâneos, documentos, inquérito, entrevista, jogos, mesa redonda, extra-escolares, promoção de ideias, role playing, tribunal…

Quantas destas técnicas utiliza habitualmente com os seus alunos?