Escrita Com Símbolos no universo do Autismo

Tratando-se de um público para o qual os instrumentos e ferramentas standards pouco têm para oferecer, assistimos actualmente a uma crescente introdução da tecnologia inclusiva em meios educativos, facto que advém da necessidade de proporcionar oportunidades de aprendizagem, de comunicação e de expressão a crianças, jovens e adultos com NEE.

O software inclusivo revela-se por isso uma preciosa ajuda técnica que permite a crianças com determinadas deficiências expressarem-se, aprenderem e interagirem com o mundo que as rodeia, adaptando cada caso às suas necessidades concretas. Nesta edição da BICA, a Terapeuta Elisabete Ferreira, da APPDA de Setúbal, partilha connosco a sua experiência sobre as vantagens que o software inclusivo, como o Escrita Com Símbolos, traz ao universo do autismo.

“Sou membro fundador da Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo do distrito de Setúbal. Associação (IPSS) fundada por um grupo de pais e técnicos em 2005, desenvolve não só um trabalho de divulgação/informação sobre esta problemática junto da comunidade e famílias com pessoas com Autismo, mas também desenvolve trabalho com crianças e jovens com espectro autista.

Também como Técnica especializada em Educação Especial, decidi inscrever-me em 2007 no curso Escrita com Símbolos da Cnotinfor, em Coimbra. Convém, referir que muitas destas crianças com perturbação do espectro autista não chega a desenvolver linguagem verbal, sendo necessário desenvolver com elas comunicações alternativas e aumentativas, para assim se fazerem entender.

Neste âmbito o software Escrita Com Símbolos é um bom recurso ao serviço da comunicação destas crianças, jovens e adultos com esta problemática. Permite que o técnico crie tabelas de comunicação, horários, fichas de trabalho para desenvolvimento de competências académicas. Contudo, este é um software que exige alguns conhecimentos informáticos para a sua utilização, é necessário exercitar e trabalhar para ir descobrindo as suas grandes potencialidades que facilitam grandemente o nosso trabalho com esta população.”

Agradecemos à Drª Elisabete Ferreira por partilhar, connosco e consigo, o seu testemunho. Convidamo-lo desde já a visitar e a conhecer toda a dinâmica da APPDA-Setúbal, onde poderá encontrar informações, ligações úteis e apoios no âmbito das perturbações do desenvolvimento do espectro autista: http://www.appda-setubal.com/.

“Testemunhos e Experiências” é o seu espaço na nossa newsletter BICA, onde pode fazer ouvir a sua opinião sobre os nossos produtos, relatar experiências de aprendizagem construídas a partir deles, e dar a conhecer o trabalho e actividades realizadas na sua escola e/ou instituição. Envie-nos os seus testemunhos e experiências, teremos todo o gosto em publicá-lo na nossa newsletter, partilhando e colocando ao alcance de todos, exemplos do que acreditamos ser uma aprendizagem enriquecida pela tecnologia.

Eliana Ceia