Software Imagina: aprender e jogar

A propósito do software Imagina, Cria e Constrói, apresentamos o testemunho da Drª Paula Loureiro, Directora Pedagógica do Externato Infante D. Pedro. Nas suas actividades lectivas, o Imagina tem sido um óptimo recurso na aprendizagem das letras e dos números e na consolidação dessas mesmas aprendizagens. Tem sido também utilizado para construir jogos divertidos que as crianças podem jogar dentro e fora da aula.

1. Qual o (s) produto (s) Cnotinfor que utiliza mais frequentemente?

O produto que mais utilizo é o software Imagina.

2. Quais considera ser as principais vantagens do produto?

 Com o Imagina consigo fazer o que quero, adaptando o jogo às necessidades das crianças. Consigo desenvolver um tema, especificando uma determinada problemática que queira ver mais trabalhada nas crianças, de uma forma lúdica e divertida.

3. Encontrou algum aspecto que deva ser melhorado em futuras versões?

 Acho que a forma como se coloca o som deveria ser mais simples, pois cada vez que mudo de computador tenho que ir buscar essa pasta específica e nem sempre funciona.

4. Partilhe connosco alguma experiência de aprendizagem de maior destaque, alguma curiosidade, ocorridas na utilização do produto.

 Este ano estou com uma turma de ano e ao dar as vogais e os números lembrei-me de fazer uns jogos no Imagina, de forma que as crianças consolidassem um pouco melhor alguns conceitos. Fiz vários jogos e gravei um Cd para cada criança, às quais ofereci. O resultado foi muito interessante, pois segundo ao pais todos os dias assim que chegavam a casa a maioria das crianças não descansavam enquanto não jogassem aos jogos várias vezes. Alguns pais não conseguiram por o programa a correr, devido a configurações mais específicas e já me pediram para pôr os jogos on-line, pois souberam do interesse manifestado pelas criança, pelos jogos. Eu , na sala detecto maior facilidade na aprendizagem das letras e dos respectivos ditongos, bem como dos números e cálculos. A nível pessoal divirto-me imenso na construção destes jogos e que acabam por ser mais uma ferramenta a utilizar dentro da sala de aula, sempre numa vertente mais divertida e descontraída.