O eBeam e a Matemática, na Escola Patrício Prazeres

Um pouco por todo o país, a Matemática esteve na ordem do dia, no ano lectivo agora terminado, em muitas das nossas escolas. Além dos diversos concursos promovidos a nível nacional (Pmate , Universidade de Aveiro; Olimpíadas Portuguesas de Matemática, Canguru Matemático e Olimpíadas Ibero-americanas de Matemática, Sociedade Portuguesa de Matemática, entre outros exemplos), muitas escolas organizaram Semanas da Matemática, provando que a Matemática, ao contrário do que por vezes se pensa, está viva no interesse e nas iniciativas dos alunos. As novas tecnologias foram, sem dúvida, um dos principais recursos que possibilitaram a realização de tais iniciativas, desde os computadores, à Internet, passando pelos Quadros Interactivos. Hoje mostramos algumas imagens gentilmente cedidas pela Escola EB 2,3 Patrício Prazeres, relativas à Semana de Actividades na Sala de Matemática que decorreu no passado ano lectivo. O Quadro Interactivo Portátil eBeam foi um parceiro presente.

Inúmeros estudos desenvolvidos sobretudo no Reino Unido, onde os Quadros Interactivos são utilizados em ambientes escolas há mais de uma década, como os de K. Jones (2004), Glover e Miller (2004), I. Davidson (2002), entre outros, confirmam que, de facto esta tecnologia estimula a utilização de um conjunto de recursos educativos mais amplo e diversificado, conduz a uma maior atenção e participação por parte dos alunos, fomenta o desenvolvimento profissional do próprio professor. Muitos desses estudos focalizam a sua atenção na disciplina específica da Matemática. Com o software apropriado, o Quadro Interactivo permite trabalhar a matemática com toda a turma em simultâneo, de uma forma muito real, com apoio visual, que se revela essencial para a compreensão dos conceitos matemáticos. Além disso, o acesso directo à Internet, a sites específicos relativos à disciplina, a softwares livres, a iniciativas de outras escola, enriquecem ainda mais toda esta interactividade.

A Escola EB 2,3 Patrício Prazeres já deu os seus primeiros passos com o Quadro Interactivo eBeam, no passado ano lectivo. Na semana de Actividades da Matemática, puderam dar a conhecer os seus trabalhos, interagir com eles, criar momentos de discussão e partilha colectiva. A total portabilidade do eBeam permite transformar qualquer espaço numa área de interactividade.

Aqui ficam os nossos parabéns à referida escola pelo seu dinamismo e um agradecimento especial pela gentil colaboração da Drª Lucinda Casanova.